Ens trobem a la tardor

És l’oreneta d’hivern

la Castanyera arraulida

que quan arriba el fred

ella s’hi guanya la vida

 

Aquest poema el treballem amb un suport en cada frase i de fons una música sefardita que convida a la implicació i connexió amb el moment.

 

Anuncis

Ens anem familiaritzant amb l’escola

Ja fa unes setmanes que hem començat el curs, per alguns infants ha estat una entrada més fàcil i ràpida, ja havien passat per l’experiència l’any passat, i tot i que hi ha hagut novetats, el repte estava passat. Per altres ha estat una nova aventura, separar-se de la família, integrar altres adults, i aprendre a confiar i deixar-se acompanyar. Això suposa un gran esforç pels infants, per les famílies i junts estem construint la base d’una llar que mica en mica, els infants començaran a sentir com a pròpia.

Imatges de la classe de la mula, primeres setmanes…

Protagonistes:

Sira, Asharaf, Greta, Gerard, Marta, Amina.

Ens ha visitat la Mula!

Avui hem tingut una visita molt especial per a l’escola, però especialment per la nostra classe, ja que ens ha visitat la Mula! Ha estat la primera vegada que anàvem al pati gran, i alguns ens hem apropat atrets per la música i la bestiola que dóna nom a la nostra classe, i altres ens ho hem mirat des de la distància.

Els més atrevits fins i tot l’hem tocada. En nom de la classe, gràcies a les companyes de la Mula per venir a mostrar-nos-la!

Les vivències i els canvis

Ja entrem al darrer trimestre del curs! Si mirem enrere, sembla que no fa tant que començàvem, amb les nostres inseguretats i aquelles primeres setmanes d’adaptació, però han anat passant els mesos i el dia a dia a l’aula ha variat molt des de llavors.

Aquelles inseguretats s’han esvaït, i els temps compartit i totes aquelles experiències viscudes ens han donat una nova visió de l’entorn, nous recursos i noves maneres de relacionar-nos. Cada cop tenim més presents als demés, i ens agrada aquesta convivència.

També tenim cada cop més interès per certes propostes amb que els mestres de l’escola acompanyen les nostres rutines i que enriqueixen la nostra estada a l’aula. Les propostes com contes o audicions ens criden molt l’atenció, i la majoria de nosaltres ja som capaços d’estar una estoneta concentrats i concentrades.